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石景山科普2011古树文化研讨会

[日期:2011-11-03] 来源:石景山科普网  作者:陈鹏仪 [字体: ]

【研讨时间】2011年10月14日星期五上午9:00-12:00
【研讨地点】石景山科技馆五层会议室
 
【参会代表】
石景山区科委副主任 董广萍
石景山区科技馆馆长 孙爱强
石景山科技馆副馆长 雪冰
石景山科技馆 郑毅
石景山科技馆 裴菊芳
石景山科技馆 张旭
北京市文物保护协会秘书长 周正义
石景山区园林绿化局 蒲子文
八大处公园 王永利
北京市京源学校副校长 孙清亚
北京市教育学院石景山分院 甘育山
石景山区教委体美科 朱志学
北京市教学植物园 高付元
北京市景山学校远洋分校 周超义
北京市京源学校 地理老师 部涛
北京市京源学校 历史老师 翁俊田
同文中学 生物老师 范冬梅
音乐梦工厂总经理 王齐
易用视点副总经理 魏生平
北京市京源学校 美术老师 邱康
首钢日报 编辑 李春满
石景山报 编辑 佟阳
新华社签约摄影师 中国摄影家学会会员 贾云龙
苹果园二小 陈晓丽
首都师范大学 杨卓刚
北京市京源学校 生物老师 郭锐
北京市京源学校 生物老师 赵爽
北京市京源学校 生物老师 邢晓燕
北京市景山学校远洋分校 生物老师 蔡燕英
中国国际经济技术合作促进会主任 赵春毅
北京市科促会 张祺
宏达创展总经理 果瑞金
石景山科普网 编辑 丁山
石景山科普网 编辑 陈鹏仪
研讨会主持人:财智中国网创始人 兼石景山科普网战略管理师 卢基明

【会议内容】
雪冰:
        各位领导,各位嘉宾,大家上午好!我是石景山区科技馆副馆长雪冰,今天会议上半段由我来向大家介绍,首先我想介绍一下出席今天石景山科普2011古树文化研讨会的嘉宾:石景山区科委副主任董广萍女士,北京市文物保护协会秘书长周正义先生,园林局林政科蒲子文女士,八大处公园王永利先生,京源学校副校长孙清亚先生,教育学院石景山分院综合实践教研员甘育山先生,石景山区教委体美科朱志学先生,北京市教学植物园特级教师高付元先生,还有来自咱们京源学校、景山学校远洋分校,同文中学以及咱们科普工作室、以及协会、媒体等朋友。现在咱们热烈欢迎石景山科委董广萍副主任针对石景山科普的品牌内涵、立体平台、资源集聚等讲话。

董广萍: 
       大家早上好,欢迎各位专家老师的光临。我今天第一个发言是因为一会还有一会要参加,我先来抛一块砖,来引大家的玉,请市区专家老师们多献计献策。我先介绍一下石景山的基本情况,今天有外区的领导专家,车子一进入石景山,可能就会明显地感觉到石景山至少有三点印象,一是绿化做得非常好。二是交通畅通,很少有堵车现象。三是石景山的文化氛围浓,现在八大处的茶文化节,红叶节宣传力度也都很大。现在的石景山是由以首钢为代表的传统城区向现代绿色文明城区进展,首钢搬迁好,留出不到八点多不到九平方公里的位置,主要用来发展文化创意产业。石景山科技园作为中关村科技园一区十园之一,它的定位就是文化创意产业特色园区。石景山科技园是在2006年加入中关村科技园,2007年3月科委园区合署办公,这在北京是第一家,是我们首创的。另外还有一个知识产权局,组成了三位一体的模式。加入中关村科技园区以后,石景山园保持了每年30%的经济增长速度,三产的比重也在不断地提升,现在三产的比重是57%。在科技创新的同时,我们也重视文化创新,形成科技创新和文化创新的双轨。古建筑古树作为文化的承载,围绕区域建设发展的核心,能很好地做好科普的助推。石景山区有悠久的历史文化传承,包括以佛教文化为代表的,比如八大处、法海寺,慈善寺等等。特别令人欣慰的是京源学校的领导老师也利用各种资源从事科普活动。这是一点,还有一点,我给大家介绍一下科委园区的情况,石景山区科委还有一块牌子叫石景山区科普联席会议办公室,另外一块牌子是石景山区科普发展中心。三是给大家汇报一下这一年的工作情况,在坐的有科普联席会的成员单位,有创新科普工作室的同志,可能都比较熟悉了。这一年主要是围绕科技北京,智慧石景山做了一系列的事情。我们科普工作有一个主题是“科技改变生活,科普服务民生”,积极发挥利用各科普联席会成员的功能,为科普工作服务。我们搭建平台,让大家都来唱科普的戏。现在全区已经有3000多家文创企业。另外我们有科普工作的重点定位,其实所有社会成员都是科普工作的重点,但是有重点当中的重点,我们科普工作的重点定位在青少年和领导干部公务员。重点做这两类人群的科普宣传。还是一点比较特别,就是我们重视发展专家志愿者的队伍。我们还成立了创新科普工作室,创新科普工作室的要求是符合文化创意和高新技术企业的要求,热爱科普事情,积极参加科普活动。今天我围绕三大块工作讲了这么多,我们科委的团队是一个想干事,能干事,而且能干成事的团队,要钱不如要项目,要项目不如要政策。也快到年末了,希望各位专家老师为我们下一年的工作思路畅所欲言。接下来特别介绍一下我们今天的主持人卢总,从一开始,就在科普这方面做了很多幕后的工作。

雪冰:
       感谢董主任讲话,下来有请财智中国网创始人兼石景山科普网战略管理师卢基明先生主持今天的研讨会。

卢基明:
       感谢科委和大家的支持和信任,首先我们有请京源学校的邢晓燕老师给我们讲一讲,她作为一名生物学老师和科普志愿者,倡议组织古树活动的感悟和体会。

邢晓燕:
       大家好,我今天主要讲一下关于古树课程的实践和设想,我们做这个事情,其实也不是偶然,是因为我们的学校坐落在永定河的故道上,我们学校在一次施工挖地基的时候就挖出来了很多远古时期树木化石。另外在石景山我们也找到了古树研究的根基,我们学校也成立了古树团队,开发了古树课程。首先说一下古树的价值,石景山区的历史遗迹很多,寺庙古墓为主。历史文化遗迹不仅仅是那些古老而陈旧的庙宇亭台,还有生动鲜活的古树,它们见证了历史的变迁,有丰富的文化内涵。古树被人们寄予了某些高尚的精神品质。古代遗址上,大多都有古树守护着。即使建筑没了,从那几百岁的树木身上,我们也会找到历史车轮深深的印痕。那些威严雄壮的古树,守护着对某个特殊地方的历史记忆,它的故事勾勒出北京的过去。我们学校开发古树研究课程主要是基于学校和自然的融合、自然与人文的融合、学校和社会的融合、学习和研究的融合。同时我们的古树研究团队还参与了校际联盟,我们的联盟学校主要是景山学校远洋分校、同文中学、苹果园二小等。我们研究的课题主要有保护古树意义何在,认识古树,古树从哪里来,古树的价值是什么,如何对待古树,城市规划中古树何去何从,开发旅游资源,研究环境变迁等。下一步,我们将对石景山区所有的一级古树进行走访,同时开展八大处古树定向越野活动,古树保护专题活动等。我们的活动由访古树,赏古树,聊古树,研古树,护古树这些步骤进行。谢谢大家!

卢基明:
       感谢邢老师,图文并茂讲了这么多。讲了古树研究的工作,还有设想。下来请北京市文物保护协会周正义秘书长发表高见。

周正义:
       我们今天研讨的主题是古树文化,树与人们的生活息息相关。北京皇家园林里有很多古树,主要是明清时代的柏树等。中国的古建筑主要的材料是树,也就是木材,木材在古代建筑中起到了及其重要的作用。我们常说的栋梁之才,也就是指树。我们看今天的故宫,里面有很多建筑,包括柱子,屋顶等都是由木材建造的。明清时期,在内蒙古阴山上有很多油松,后来都用来盖庙了,老山汉墓也用了很多的树,这些树都是当时自然现状的反映。老山汉墓的树主要是杂木,江苏高邮出土的一个墓葬用的是金丝楠树,这其实就说明了那个时期各地的自然状况。树传承一种文化,今天的话题很好,讲古树以前、现在和未来,爱护古树就是爱护中国的历史文化。在这里我先表一个态,以后石景山需要北京市文物局、文物协会的资源,我一定提供力所能及的援助。

卢基明:
       感谢周秘书长,以后免不了有麻烦您的地方。下来有请园林局蒲子文发表高见。

蒲子文:
       古树指生长百年以上的老树;名木指具有社会影响、闻名于世的树。古树分为三个等级,500年以上称为一级古树,300至499年为二级古树,100至299年为三级古树,石景山区现有古树1461棵,石景山区园林局在管护责任、管护费用、处罚措施等方面都有明确的规定,确保古树棵棵有人管,株株有档案……

卢基明:
       园林局作为古树名木的管理、保护行政监督单位,讲得很详细。下面请京源学校孙校长讲一讲。

孙清亚:
       大家好!我们学校从事古树教学工作其实也不是偶然,2007年的时候,有一个高一的学生写作文,写的是“秋天来了,小草绿了,桃花红了,柳树发芽了……”。作为一个高一的学生,十五六岁的人了,写出这样的作文确实是一件悲哀的事情。在座的也有和我一样年龄差不多的,我们小的时候,都是应试教育,学生几乎很少参与社会实践。所以我们觉得教育应该向四个方面发展。教育的信息化,前一段时间,乔布斯死了,他确实是信息产业界的奇才。教育信息化之后,很多东西都不需要实地参与,足不出户,就能在办公室里从网上找到所有你需要的东西,非常简单,但是失去了体验。教育的综合化,在现实生活中,没有一个问题是纯粹的化学问题,也没有一个问题是纯粹的数字问题,都需要考验一个人综合应变能力。为此,我们学校组织了水研究,土壤研究等课题,以提升孩子们的综合能力。还有教育的国际化趋势。京源学校开展了很多课外实践活动,今年有一个学生被北大自主招生录取了,这个学生在高三的时候参加学校组织的土壤研究,学校给他联系了一个大学的实验室,一年的时间里,他在实验室做了600多次的实验。后来我问他课外活动对考大学有没有影响,他说一点也没有,还有促进作用。他参加的北大自主招生面试,是5个人一组进行面试,招生老师问他有没有参加了什么课外活动,他说有,并一口气把土壤研究的很多实验数据都说出来了。现在这个学生已经在北大读书了,也深受老师们的喜欢。通过开展课外活动,让更多的孩子获得更好的发展。比如日本地震的第二天我们开展了地震实验活动。邢老师是北京市优秀老师,也是我们学校的科技负责人,开展实践活动的五六位老师,都是我们学校教学实践的领头人,教学水平也非常高。另外还要强调一点是,发挥孩子们的主观能动性。最后提两点建议,第一研究古树的来去存用,第二是把我们研究古树的立体平台建设维护好。

卢基明:
       我很感动,从孙校长的发言中我读懂了一位教育工作者的三个关键词:一个是责任,一个是情感,一个是行动。下面请教育学院的甘老师讲一讲。

甘育山:
       参加这个会想到以下几点,一是京源学校的课外活动做得特别好,还有实验学校,炮厂小学等,把学生的知识用于实践,就近原则,挖掘身边的资源,开展社会大课堂,北京市现在有500家社会大课堂单位,石景山现在有19家社会大课堂单位,这些社会大课堂进行探究性的学习,研究性的学习。另外在社会大课堂的工作过程中,我也谈一些困难和困惑,一个是老师要提前去踩点,挖掘其教育价值,再设计,开发课外活动课程。在走访的过程中,很多资源单位不是很配合,希望以后能得到各资源单位的支持。

卢基明:
       教委是教育事业主管单位,下来有请教委的朱志学先生发表高见。

朱志学:
       我们做这么多事情,归结到一点,就是让科普走进青少年。刚才董主任提到公务员科普教育,我也认识到这一点,我们也已经在做这个事情了。我先代表教委表个态,以后如果有需要教委出力的地方,一定义不容辞。

卢基明:
       十年树木,百年树人,教育的重要性的确怎样形容都不为过。下来请北京教学植物园高付元老师讲一讲。

高付元:
       我先介绍一下北京教学植物园,北京教学植物园初建于1957年,“文革”期间被撤消,1987年恢复重建,被列为首批全国科普教育基地,直属北京市教育委员会,是直接服务于中小学教育教学的专用植物园。北京教学植物园是“全国科普教育基地”、“北京市科普教育基地”、“北京生态道德教育基地”,主要职能之一是为中、小学自然、生物、劳技课教学提供服务,为青少年科普活动提供服务。我在北京植物园做了十来年的植物培养。古树的历史比较长,中科院有一个院士,带领一批学生在甘肃做古树和气候变化研究。还有一个事情就是对不太健康的古树做复壮工作。研究过去为现在服务,比如研究古树的长寿基因。古树研究是一个很好的方向,但因为其是一个课外实践性的,方向性的课程,应该让学生从不同的角度不同的方面去实践。古树体现了一种学科的融合,这是非常好的。研究古树对园林绿化树种的选择也有很有借鉴意义,比如松柏类树木在北京长势很好,云杉却长得不好,尽管保护得很好,但气候不适应。还有一点就是准古树,我们不但要提倡保护古树,还要保护好准古树,为后代创造古树。

卢基明:
       因为时间关系,接下来每个人的发言控制在三分钟之内。另外,宏达创展科普工作室友情支持今天中午午餐交流。一次研讨会时间很有限,我们依托石景山科普事业支持、开发、运行的“古树网”,将是一个永不闭幕的古树研讨会,大家会后可以更多通过古树网交流古树地理、历史、科技知识,研究历史文化的传承。接下来请音乐梦工厂王总讲一讲。

王齐:
       大家好,我是做影视传媒的,所以我对电视节目比较关注。前几天在电视上看一个舞蹈节目,看到最后很失望,为什么呢?没有创新。为什么没有创新?创新不是说有就有的,主要是缺乏观察。中央电视台有一个节目是《谢天谢地您来了》,就是把一些知名人士放在完全陌生的环境中,看他们的尴尬表演,很多人的表现,比如潘长江,简直可以用惨不忍睹来形容了。主要还是缺乏生活的观察,缺乏解决问题的方法。比如说我的办公室里新安了一个闭门器,很沉,一般力气小的人推不动,我就安排办公室主任和一个新来的大学生解决,结果问题一直得不到解决,后来我通过观察了解,完全解决这个问题。我们要由古树网引发对历史的思考,可以整合一个古树文化节,把古树文化做好。

卢基明:
       下面请首钢日报李春满编辑发言。

李春满:
       我今天也没怎么准备,就简单地说几句,古树有不可替代的作用,科普工作要更贴近文化,贴近生活。

卢基明:
       今天我们也来了协会的代表,下来就请中国国际经济技术合作促进会赵春毅发言。

赵春毅:
       听了各位老师的感言,我写了几句,读给大家听一下:
让创意开花,让创新结果,让创造出彩;
让古树诉说历史,让古树证明变迁,让古树传承文明;
让科普走进千家万户,让科普惠及亿万民众,让科普彰显现代生活。

卢基明:接下来请北京科促会张祺先生发言。

张祺:
       北京科技教育促进会成立于2008年1月,是以促进首都科技教育事业发展为核心使命的社团组织,隶属于北京市科学技术协会,并在业务上受北京市科学技术委员会和北京市教育委员会的指导。以后我们多组织专家、学者走进课堂,分享科普教育方面的资源。

卢基明:
       下面请中国摄影家协会会员、新华社特约摄影师贾云龙老师发言。

贾云龙:
       我从摄影的层面,谈谈自己的想法。古树在名胜古迹、公园起到很重要的作用。一般来说,图文并茂的内容,会更受读者欢迎。我觉得照古树有几点,一是尽量把背景照下来,便于以后整理应用和标记。二是照古树不要照上面的标牌,标牌可以在另外一个地方加以说明。

卢基明:
       接下来请科技馆裴老师发言,裴老师在家庭教育方面很有心得。

裴菊芳:
       目前我们围绕人文北京,绿色北京开展科普活动,我们带着任务参与活动,会很有意义。活动与学科结合,引导学生参与户外活动,很有意义。

卢基明:最后请我们石景山科技馆的孙馆长发表高见。

孙爱强:
       因时间关系,我就不多说了,我们非常支持这方面的活动。欢迎各单位和我们共同参与科普活动,我们也有一些支持。我们欢迎社会各界和我们共同开创我们区科普活动的新局面。

【会议尾声】
       石景山科普2011古树文化研讨会“我倡议、我参与、我主张”。参会人员填写本次活动的想法、启发、建议。

 

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第 1 楼
723432226会员 发表于 2012-12-27 12:22:43
我村的千年古树在水里浸泡了好几年政府怎么都没人问津? 湖南省,邵阳市,新宁县,回龙镇,兴隆村。
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